biológia

Jelenleg részek szerint tallóz...

 
 

Szegeden jártunk

Beszámoló a Nobel-díjasok és Tehetséges Diákok X. Találkozójáról – Szegeden jártunk!

Szent-Györgyi Albert Nobel-díjának 75. évfordulója alkalmából alakult meg a Szegedi Orvosbiológiai Kutatások Jövőjéért Alapítvány, amely idén tizedik alkalommal rendezte meg a Szegedi Tudós Akadémia diákkonferenciáját Szegeden, s amely a tudományos program mellett a magyar kultúra megjelenítésére is törekszik. A Szegedi Tudós Akadémia nem titkolt célja Magyarország legtehetségesebb diákjainak itthon tartása. Ezen a nagyszabású, 250 diákot vonzó programon vehetett részt iskolánk két tanulója idén ősszel. Álljon itt rövid élménybeszámolójuk!

2017. december 7-9-ig Szegeden, a Nobel-díjasok és Tehetséges Diákok X. Találkozóján vettünk részt, amely a Szegedi Tudományegyetem, az MTA Szegedi Biológiai Kutatóközpont és a Szegedi Orvosbiológiai Kutatások Jövőjéért közös programja.

Kísérőtanárunkkal, Melegáné Somogyi Tímeával és a Bolyai Gimnázium tanáraival, diákjaival csütörtökön indultunk útnak. Késő délután érkeztünk meg, majd a vacsora után tettünk egy hosszú sétát a Tisza partján. A Szegedi Tudományegyetem épületei, amelyben tudományos munkát végeznek, nagyrészt a belváros frekventált helyein találhatók. Pénteken mentorok, professzorok és diákok tartottak előadást angolul. Többek között a tökéletes bőrről, a gombákról, baktériumokról, sejtalkotókról (lizoszómáról). Az előadások után a Nobel-díjas Tim Hunt beszélt munkájáról, amelyért a kitüntetését is kapta. Közvetlen stílusa lehetővé tette, hogy bátran kérdezzenek tőle a kíváncsi diákok. Az előadások egyik fontos tanulsága számunkra, hogy az angolt, mint a tudományos élet közös nyelvét, komolyabban kell tanulnunk. A nap végén került sor a gálaestre, amelyet a Budapesti Operettszínház művészeinek produkciója színesített: Vágó Zsuzsi, Katona Klaudia, Szabó P. Szilveszter és Laki Péter előadásában. Több híres musical dalait adták elő, köztük az Abigél és a Mozart című darabok részleteit. A fogadás változatos volt, finom vacsorával zárult az est.

Szombaton laborlátogatást tettünk az MTA Szegedi Biológiai Kutatóközpontban, ahol egy biológus kutató és egy fizikus által a gyakorlatban is betekintést nyerhettünk az iskolában tanultakba. Mikroszkóp alatt nézhettük meg a kutatók által steril környezetben tenyésztett idegsejteket: a neuronokat és agliasejtek egyik típusát, endotel sejteket stb. Megtudhattuk a dolgozók kutatásainak módszereit, folyamatát, célját. Különböző hatóanyagokat tesztelnek állati sejteken, amelyek hasonlóan reagálnak a hatóanyagokra, mint a humán sejtek. Kutatják a vér-agy gát működését, a különböző gyógyszerek agyba való bejutásának mechanizmusát.Kipróbálhattuk az eszközeiket, pl.: az automata pipettát, megnézhettük és belenézhettünk az inkubátorban lévő petri csészékbe, amelyben a tenyésztett sejteket, szöveteket tartják. A sejtek állapotát és azoknak változását egy műszer követi az inkubátorban, az adatok pedig egy számítógépre kerülnek. Így már számunkra is láthatóvá vált, melyik szövettenyészet, mikor éri el a kísérletezéshez szükséges állapotot. A fizikai laborban mikro- és nanométeres méretekben kísérleteznek a folyadékokkal, vizsgálják azok, a megszokottól eltérő, fizikai tulajdonságait. A mikrofluidika egyik érdekessége pl., hogy három különböző mikrocsatornából érkező, különböző színű ételfestékkel megszínezett folyadékok nem keverednek egymással a közös mikrocsőben, csak a nagyobb térfogatú pohárban. (lásd fotó) A biopolimerek alkalmazását is bemutatták látványos animációval. Ezen eszközök felhasználása pl. a megjelölt sejtek megszámolásban is jelentős. Optikai szálakat tekergethettünk, eltéríthettük a fényt, és megtudtuk, hogy saját fejlesztésű, biopolimerből készítik azokat az eszközöket, amelyeket a sejttenyésztésben is használnak.

Ez a három nap lehetőséget nyújtott számunkra a természettudományokban való elmélyülésre, új ismeretekre tehettünk szert és új barátságokat köthettünk. Véleményünk szerint ez a program egy tökéletes lehetőség a továbbtanulásunk irányának meghatározásában.”

Dallos Boglárka 9.n

Hábetler Annamária 10.n

Melegáné Somogyi Tímea biológia tanár

szegedi találkozó_2017

Brenneres diákok országos sikere

Piliscsabán, a festői szépségű környezetben található Páduai Szent Antal Iskolában rendezték meg 2017. március 25-én a Katolikus Iskolák Országos Természetismereti Versenyét. Az első fordulóban a csapatok egy pályamunkát készítettek, a 15 legjobb pályamunkát készítő csapat a második fordulóban mérhette össze elméleti és gyakorlati tudását az országos döntőn.

Iskolánk mindkét pályázó csapata bejutott a második fordulóba a kutyák kommunikációjáról, az emberi beszéd megértéséről készített pályamunkájával. Mindkét csapat nagyon kreatív és szemléletes, saját kísérletekkel, fotókkal ellátott dolgozata nagy sikert aratott a bírálók körében.

A döntőben nagyon széleskörű és mélyreható, a természetismeret teljes vertikumát feldolgozó feladatokkal kellett megbirkózniuk a tanulóknak. Volt madár és növényfelismerés, madárhang felismerés, nemzeti parkok jellemző élőlényei, az év védett állatai és fizikai kísérletek sorozata. A verseny a tananyagra épült, de az általános tudáson túl, a környezethez való helyes viszonyulás, a helyzetfelismerés és az elméletben megtanult ismeretek gyakorlati alkalmazásának képessége is fontos feltétele volt az eredményes szereplésnek.

A lányok nagyon ügyesen, lelkesen és a végére egy kicsit elfáradva, de nagyon eredményesen teljesítették az esetenként nagyon nehéz feladatokat. Tanulóink erőfeszítései nem voltak hiábavalóak, hiszen az egyik csapatunk első, a másik csapatunk hetedik helyezést ért el.

Az 1. helyezést elért csapat tagjai: Bertók Izabella, Gaspari Dóra, Kovács Kitti

A 7. helyezést elért csapat tagjait: Magyar Júlia, Schubert Dóra, Tóth Boglárka

Felkészítő tanár: Karagityné Geiger Szilvia

Köszönet és elismerés illeti mindkét csapatunk tagjait, mind a felkészülés, mind a megmérettetés során nyújtott teljesítményükért. Gratulálunk lányok.

szöveg, fotó: Karagityné Geiger Szilvia

Biológia_országos verseny 2017

 

“Az erdő élete” – kiállítás

A 6. évfolyam biológia tananyagának nagyon fontos részét képezi a hazai erdők flórájának és faunájának megismerése, az erdők értékeinek védelme.

A tanulók nagy lelkesedéssel, kíváncsisággal teli érdeklődéssel vettek részt az órákon. Az elméleti ismeretek elsajátításán túl a tanulók fantáziadúsan, nagyfokú kreativitásról tanúbizonyságot téve számtalan saját készítésű munkával járultak hozzá az ismeretanyag mind magasabb szintű elsajátításához. A témakör zárásaként egy tematikus kiállítás keretein belül az iskola tanulóival is megismertettük ezt. A biológiai szakkör tagjainak lelkes és szorgalmas munkája eredményeként az iskola falai közé becsempésztünk egy résznyi erdőt a maga fáival, bokraival, virágaival. Sikerült szemléletesen megjeleníteni az erdő állatait, azok élőhelyeit, szokásait, eledeleit. A kiállítással egy üde, zöld szigetet varázsoltunk az iskola épületébe, amellyel két célt kívántunk elérni. Egy felöl a gyermekek természettel kapcsolatos ismereteit bővíteni, másfelől szerettük volna ráirányítani a figyelmüket a természet szépségeire, a természet értékei védelmének fontosságára. A csillogó, érdeklődő tekintetekkel a kiállítás előtt megálló és beszélgető gyermekek sokasága kellő visszajelzéssel szolgált.

cikk: Karagityné Geiger Szilvia

fotó: 6. évfolyamos diákok

Az erdő élete 2015
« 1 A 2 »
^