november, 2019

Jelenleg hónapok szerint tallóz...

 

Szép sikerek a celldömölki vers- és mesemondó versenyen

A hagyományokhoz híven 2019. november 19-én rendezte meg a celldömölki Szent Benedek Katolikus Általános Iskola a Szombathelyi Egyházmegye katolikus iskolái közötti vers- és mesemondó versenyt. A megnyitón az irodalmi színpadosok A beteg erdő című mesét játszották el a vendégeknek, amelyben minden állat egy-egy emberi gyarlóságot képviselt. A jóságos Medve doktor azonban minden bajra ismert orvosságot.

(beszámoló: http://www.szbki.hu/)

Kőszegről, Szombathelyről, Zalaegerszegről, Jánosházáról és Celldömölkről érkeztek az iskolák legjobbjai, hogy megmérettessék magukat minden korcsoportban. Az alsó tagozatosok egy népmesével, míg a felsősök két verssel készültek. A kötelező vers Ady halálának 100. évfordulója alkalmából mindkét korcsoportban a költő egy-egy istenes verse volt, mellé választhattak tetszőlegesen a diákok egy másik 20-21. századi magyar verset.

Szívből gratulálunk diákjainknak!

Rajtosics Marcell (1.b) – 1. helyezés

Tunkel Soma (3.b) – 3. helyezés

Gyurkovics Marcell (4.b) – 3. helyezés

Havasi- Kerényi Csillag Emma (5.a ) – 2. helyezés

Szabó Ádám (2.a) – Elismerő oklevél

Köszönjük a felkészítő tanárok munkáját!

Celldömölk vers és mesemv 2019

Országos 5. helyezés és különdíj az Eötvös 100 versenyen!

Eötvös 100

Az Eötvös Loránd halálának 100. évfordulója alkalmából meghirdetett műveltségi emlékversenyen 225 Kárpát-medencei csapat indult. Csapatunk Kiss Mihály 9.m, Kovács Gergely 9.n, Gaspari Balázs 11.n, Vámosi Áron 12.n osztályos tanulókból állt össze.

A szeptember végén kezdődő, hetente ismétlődő öt online fordulón irodalmi, történelmi, matematikai, csillagászati, fizikai feladatokat kellett megoldanunk. Az őszi szünet idején nagy örömmel fogadtuk a hírt, hogy csapatunk bejutott az országos döntőbe. A végső megmérettetésre 14 csapatot hívtak meg Budapestre, a Magyar Tudományos Akadémia dísztermébe.

Nagy izgalommal és lelkesedéssel készültünk a három részből álló döntőre. Az első rész egy négy feladatlapból álló írásbeli tesztet (Eötvös Loránd korának irodalma, történelme, geofizika és általános fizika) tartalmazott.  A második részben mérési feladatot kaptunk. A harmadik, s egyben legizgalmasabb részben egy három perces előadást kellett tartanunk Eötvös életéről, munkásságról a FameLab módszer segítségével.

A döntőre az előző forduló megoldásaiból és Eötvös Loránd életéből készültünk. Különös figyelmet szenteltünk a FameLab előadásunkra, aminek témájául a háromdimenziós fényképezést és a felületi feszültséget/Eötvös-szabályt választottuk. Készítettünk egy háromdimenziós képet az iskola épületéről (hamarosan megtekinthető az emeleti előadónál), ezt kinyomtattuk nagyban.

Sok készülés után, tele bizakodással vártuk az online fordulók során összecsiszolódott csapatunkkal a versenyt. Az indulás napján kiderült, hogy Misi hirtelen megbetegedett és nem tud velünk tartani a verseny döntőjére. Így pénteken hárman indultunk útnak Dömi édesanyjával. Szombat reggel az MTA budapesti székházában már Marika nénivel közösen regisztráltunk a versenyre.

A próbatétel előtt még maradt időnk bejárni az Akadémia csodálatos épületét.

Az írásbeli tesztekre és a mérésre fordítható egy-egy óra nagyon kevésnek bizonyult hármunknak, nagyon éreztük Misi hiányát. Az ebédet követően került sor Áron előadására, amit nagy izgalmak közepette tartott meg, hiszen a diákokon kívül számos szakértő tanár és nagynevű tudós figyelte árgus és bíráló szemekkel.

Amíg a zsűri összesítette a pontokat, a diákok Csenár Márton előadását hallgatták meg a modern és az Eötvös korabeli hegymászás különbségeiről. Majd megérkeztek az eredmények…

Visszafelé sorolták a helyezetteket, és mi minden egyes szólított csapat után egyre boldogabbak lettünk. Végül az 5. helyen hangzott el a mi csapatunk neve! Büszkén mentünk ki átvenni az oklevelet. Később a pontok pontos leosztását látva megállapítottuk, hogy Misivel még akár a dobogót is elcsíphettük volna.

A helyezettek kihirdetése után következett a három különdíj kiosztása. A legjobb mérési feladatért járó díjat meglepetésünkre a mi csapatunk kapta. Nagyon örültünk, mert úgy éreztük, hogy a mi ajándékunk – látogatás a Wigner Fizikai Kutatóközpontba – a legértékesebb.

Büszkék voltunk a csapatunk minden tagjára!

Köszönjük Dömi édesanyjának a kíséretet és családjainknak a támogatást! Köszönjük Kinga néninek, hogy az online fordulók során biztosította nekünk a könyvtár helyiségeit és a technikai problémák esetén azonnal a segítségünkre sietett. Köszönjük Marika néninek a felkészítő munkát! Köszönjük dr. Koós Ildikónak (ELTE), hogy elküldte számunkra a versenyen rólunk készült képeket.

Vámosi Áron 12.n osztályos tanuló

ELTE fizikaverseny 2019
« 1 A 2 »

Nálunk járt a Kis herceg

Mindannyian ismerjük az alábbi idézeteket: „Jól csak a szívével lát az ember. Ami igazán fontos, az a szemnek láthatatlan” És: „Te egyszer s mindenkorra felelős lettél azért, amit megszelidítettél.” De mit tudunk még ezen kívül A kis herceg-ről? Mi most már többet!

November 26-án iskolánk alsó tagozatosai  részesei lehettek egy interaktív Kis herceg előadásnak az Ébren Álmodók együttes jóvoltából. Az előadók szorosan kötődnek intézményünkhöz: részben zeneiskolai tanáraink illetve szülők (is) nálunk. Rettegi Zsolt – gitár, Tóth Mónika – furulya, fagott, Bozsodi-Németh Nóra – zongora, Retteginé Böröcz Katalin – narrátor.  Ezért volt különösen személyes az előadás, amely egy képzeletbeli utazás volt Saint-Exupery műve alapján.  Részleteket hallhattunk Sillye Jenő–Kovács Gábor: Kis Herceg című dalciklusából.  Elsősorban nem az irodalmi mű népszerűsítése volt a cél, hanem a gyerekek, felnőttek élményhez juttatása, a személyes reakciók létrejötte. A tanítók előzetesen részleteket mutattak be az osztályoknak a műből, majd megadott szempontok alapján elkészültek az alkotások, amelyek a megismert történethez kapcsolódtak. Sok illusztráció készült a kis hercegről és a rókájáról, valamint a bolygójáról. Készültek plakátok, melyek a bolygóért érzett felelősséget hangsúlyozták, akadt osztály, amely rókákat hajtogatott, illetve akik saját kezűleg készített rókafüles homlokpántot viseltek. Láthattunk égitesteket, és akadtak, akiket a kis herceg vulkánjai ihlettek alkotásra. Minden osztályból meséltek is néhányan az elkészült művekről. Az alkotás öröme után a zene és az epizódok befogadása következett, majd rózsaszálat vihettünk emlékbe magunkkal osztályainkba, hogy emlékeztessen még bennünket a felelősségünkre a rózsá(i)nk iránt.

Kozma Andrásné, munkaközösség-vezető

^